Ο δρόμος του νερού μέσα από τα μνημεία του πολιτισμού

Γενικά

Ο δρόμος του νερού μέσα από τα μνημεία του πολιτισμού

Υπεύθυνοι καθηγητές:

Σαμαρά Ευροσύνη ΠΕ1705

Πατσιαβός Βασίλειος ΠΕ1703

Αγγελίδης Σταμάτιος ΠΕ1802

ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 32

Να γνωρίσουν οι μαθητές την αναγκαιότητα επίλυσης των προβλημάτων της εξασφάλισης του πόρου Νερό για ικανοποίηση αναγκών Ύδρευσης και Άρδευσης.
Να εντρυφήσουν οι μαθητές στην αναγκαιότητα επίλυσης των παραπάνω προβλημάτων μέσω από κατασκευαστικές πρακτικές στηριγμένες στις επιστήμες της Φυσικής αλλά και της Μηχανικής.
Να αναγνωρίσουν και να σεβασθούν οι μαθητές τα μεγάλα έργα που κατασκευάσθηκαν με δύσκολες συνθήκες προκειμένου οι άνθρωποι προηγούμενων γενεών να επιλύσουν το πρόβλημα της εξασφάλισης του νερού.
Να σεβαστούν οι μαθητές τα μεγάλα έργα που σήμερα αποτελούν μνημεία του πολιτισμού Παγκόσμια.

Την αναγκαιότητα εξασφάλισης του γλυκού νερού για την ικανοποίηση αναγκών ύδρευσης και άρδευσης
Την κατασκευή μεγάλων τεχνικών έργων για την εξασφάλιση του φυσικού πόρου νερό
Τη διατήρηση των τεχνικών έργων ? Υδραγωγείων στο πέρασμα των χρόνων και η αναγνώριση των ως έργα πολιτισμού.
Το σεβασμό και την αναγνώριση στα έργα που προσέφεραν στην εξασφάλιση των ανθρωπίνων αναγκών

Σύνδεση με το μάθημα Φυσικοί Πόροι που διδάσκεται στη Γ τάξη του ΕΠΑΛ
Σύνδεση με το μάθημα της Λογοτεχνίας που διδάσκεται στη Γ ΕΠΑΛ και σχετίζεται με μύθους και θρύλους για το νερό.
Σύνδεση με το μάθημα χημείας σχετικά με τις ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά του πόσιμου νερού
Σύνδεση με το μάθημα της Φυσικής που αφορά τη φυσική ροή του νερού σε ανοικτούς αγωγούς και κλειστούς αγωγούς.